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韋新

來源:黨政辦 2016年06月16日 作者: 點擊數: 【字體:

“三育人”先進個人事跡材料

    本人于2008年8月來到廣西師范學院師園學院工作,擔任數學專任教師,并于2011年擔任數學教研室主任。

    參加工作以來,從嚴要求自己,曾多次獲我院“優秀共產黨員”、“優秀班主任”和“優秀先進個人”等稱號,但面對成績,我不敢有絲毫留戀,而是繼續扎根師園,為新生的獨立學院的建設作出更大的貢獻。

    1、熱愛學生,為人師表

    我2008年8月來到師園學院工作,當時的師園學院,地處郊區,校區滿眼盡是黃土,教學條件和生活條件十分惡劣,有部分新生甚至打起要退學的念頭,作為班主任的我,及時走進宿舍,跟每一位學生談心,并且經常參與他們的聯誼活動和體育活動,消除他們對新校園的陌生感和思鄉之情,讓每一位學生都能安心下來學習和生活。

    在日常的教學中,我還結合自己大學期間的求學經歷,引導學生樹立自己的人生目標,并鼓勵他們把學習到的知識應用到實踐中,做到學以致用。

    2、愛崗敬業,教書育人

    作為一名數學專任教師,要把抽象的數學理論形象的講授給學生,在課前必須進行認真備課,查找資料,以及對學生的學習情況的分析;課堂上積極與學生互動,用準確、幽默的語言進行授課;課后經常參加學生的答疑,做到熱情、耐心、細致的解答學生的問題。每一堂課的教學都要懷著深厚的師愛,盡量營造出積極活躍的課堂氣氛與和諧融洽的師生關系。

    作為數學教研室主任,我時刻以教師為重,全心全意為教師的發展服務。作為高校教師,教學和科研是兩項最重要的工作,近三年,我組織本教研室的成員積極參加自治區的教改課題,結果成功立項4項。通過教學研究,能提高自身的教學水平,能促進教學改革,進而提高我院的教學質量。在教學方面,我經常組織本教研室成員進行《高等數學》教學研討課活動,通過這些互相觀摩學習的活動,能很快提高教師的教學水平。

    最后,我還結合目前的高校轉型和學生就業形勢,做好每一屆學生的人才培養計劃,以期提高學生的人才培養質量。

    3、勇挑重擔,樂于奉獻

    除了繁重的教學工作外,學院還交予我組織和指導全國大學生數學建模競賽的任務。自2009年我院第一次參加全國數學建模競賽以來,每一年的暑假,我都放棄了部分休息時間,來給我院參賽學生進行賽前選拔和培訓。在數學建模競賽期間,我一絲不茍地把競賽的組織工作做好,幾乎每一年的教師節都在指導學生的競賽中度過。經過這幾年的努力,我院的數學建模成績從開始的自治區二等獎兩項到去年的全國二等獎一項,區一等獎一項等,實現了數模競賽質的飛躍。學生們通過這項競賽,不但加強了自身通過建立數學模型和計算機處理實際問題的能力,還加強了他們的團隊合作意識,為我院的應用型人才培養起到了很好的示范作用;指導教師們也能通過這項賽事,認識到更多數學應用性的領域,還加強了教師的數學應用意識和科研能力。

 

    獲獎情況:

    2011年師園學院優秀共產黨員

    2012-2013年師園學院創先爭優優秀黨務工作者

    2013、2014年度績效考核中被評為“優秀員工”

 

 

 

 

                                   師園學院理工系  韋新

                                    2016年3月20日

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